Aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el entorno universitario (UEx)

Investigadores de la UC3M han desarrollado un software basado en Inteligencia Artificial que permite simular el comportamiento de un mercado ante las decisiones que toman los directivos de empresa.

SIMBA (SIMulator for Business Administration) ha sido desarrollado por el Grupo de Investigación en Planificación y Aprendizaje Automático de la UC3M en colaboración con Simuladores Empresariales S.L., una spin-off tecnológica creada por el Grupo de Investigación INNOVATIC, del Departamento de Organización de Empresas de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

La noticia completa está disponible en el portal de la UC3M.

La Universidad de Jaén ha decidido dar un paso más y adaptarse a las nuevas tecnologías con la digitalización de material docente. La Unidad de Medios Audiovisuales y Multimedia (UNAM) será el servicio encargado de ayudar a los profesores en el proceso de digitalización del material, permitiendo así el posterior uso de soportes digitales, ordenadores, videoproyectores y otros medios informáticos como apoyo a la docencia.

La UNAM tiene previsto impartir seminarios de corta duración sobre manejo de carpetas y ficheros en la plataforma de docencia virtual, la gestión de usuarios y el uso de los videoproyectores situados en las aulas.

Más información disponible en el portal de la UNAM (Universidad de Jaen).

La Junta de Extremadura, a través de la Dirección General de Política Educativa, ha convocado recientemente los Cursos a Distancia 2009-2010. Estos cursos tienen como objetivo principal la formación y capacitación de personas en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para ser aplicadas en entornos educativos.

El listado completo de cursos con información ampliada y los formularios de inscripción están disponibles desde el portal web Educarex.es.

La adopción de plataformas de telenseñanza se ha convertido en una tendencia a la hora complementar y facilitar el acceso a la formación. En esta línea, la Universidad Politécnica de Madrid ha puesto a disposición del profesorado su catálogo de servicios dirigidos a la enseñanza a distancia.

A través del Gabinete de Tele-Educación (GATE), se ha implantado la denominada Plataforma Institucional de Telenseñanza para estudios oficiales de la UPM. El acceso de alumnos y profesores se realiza desde el portal Politécnica Virtual. La plataforma está basada Moodle, una solución libre para la gestión de cursos online utilizada también por otras universidades, como la Universidad de Extremadura entre otras.

Materials Docents en Xarxa (Materiales Docentes en la Red) es una iniciativa de la Generalitat de Catalunya a través de la cual varias universidades promueven la disposición de materiales y recursos digitales docentes en la red procedentes de las distintas instituciones colaboradoras. Tal y como se describe en la página web del proyecto, el objetivo es “aumentar la visibilidad y la difusión de la producción docente de las instituciones participantes, contribuyendo a la innovación educativa, por un lado, y al acceso libre al conocimiento, por otro”.

Materiales Docentes en la Red cuenta con el apoyo del Comisionado para Universidades e Investigación de la Generalitat de Catalunya y ha sido impulsado por universidades catalanas y valencianas.

Más información disponible en el portal web de Universia.

El ‘Programa Escuela 2.0‘ cuenta con un nuevo recurso educativo llamado Cosmolema, un entorno didáctico virtual dirigido a los más jóvenes con el que se pretende mejorar el aprendizaje de la lengua española y su vocabulario.

En el siguiente vídeo vemos al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, durante la presentación del ‘Programa Escuela 2.0′, celebrada en un aula digital instalada en el Ministerio de Educación. Los alumnos asistentes tuvieron la oportunidad de trabajar con recursos digitales de matemáticas y el nuevo recurso educativo Cosmolema.

La Cátedra Telefónica de la Universidad de Extremadura “Aplicación de las TICs en el entorno universitario” ha publicado la versión final de LULA 2010. El objetivo del proyecto LULA (“Linux para Universidades Latinoamericanas”) es la creación de una distribución Linux basada en Ubuntu, en la que profesores pertenecientes a varias universidades han colaborado con el propósito de fomentar el intercambio de material didáctico, facilitar su acceso a los alumnos y favorecer la integración de Software Libre en entornos educativos.

El proyecto LULA (presentación disponible en Slideshare) comenzó originalmente con el apoyo de las siete universidades que componen el Campus Virtual Latinoamericano (CAVILA) y ha contado también con la participación voluntaria de personal docente de otras universidades. A continuación, se nombran las universidades que han colaborado en esta primera experiencia.

Universidades del Campus Virtual Latinoamericano (CAVILA):
- Universidad de Extremadura (España)
- Universidad Federal de Santa María (Brasil)
- Universidad de Guadalajara (México)
- Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
- Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina)
- Universidad de Porto (Portugal)
- Universidad de Santiago de Chile (Chile)

Personal docente de otras universidades y centros educativos:
- Universidad Piloto de Colombia (Colombia)
- Universidad Católica Boliviana San Pablo (Bolivia)
- Universidad Nacional Autónoma de México (México)
- Universidad Austral de Chile (Chile)
- Instituto Politécnico Nacional (México)
- Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo (México)
- Universidad Panamericana (México)
- Universidad Santo Tomás (Colombia)
- Universidad Santo Tomás (Chile)
- Universidad de La Frontera (Chile)
- Universidad de El Salvador (Argentina)
- Universidad Rafael Landívar (Guatemala)
- Universidad de Murcia (España)
- Universidad Politécnica de Valencia (España)
- Universidad Nacional de Costa Rica (Costa Rica)
- Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
- Universitat de Girona (España)
- Universidad Tecnologica de Honduras (Honduras)
- Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (Perú)
- Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (Argentina)
- Universidad Dr. José Matías Delgado (El Salvador)
- Universidad Autonoma Juan Misael Saracho (Bolivia)
- Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
- Universidad del Cauca (Colombia)
- Universidad Autónoma de Asunción (Paraguay)
- Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú)
- Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (Venezuela)
- Universidad de Buenos Aires (Argentina)
- Universidad Nacional de Tucumán (Argentina)
- Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa (México)
- Universidad de San Carlos de Guatemala (Guatemala)
- Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Occidente (México)

LULA 2010 ya ha comenzado a instalarse en laboratorios de las universidades citadas anteriormente y cada vez son más los usuarios que deciden instalarla en sus equipos personales. La versión final de la distribución, completamente operativa y estable, puede descargarse gratuitamente desde el portal http://lula.unex.es.

Para la próxima versión del proyecto LULA se espera la participación de nuevos colaboradores pertenecientes a otras universidades latinoamericanas. En febrero está previsto comenzar la fase de recogida de aplicaciones que serán incluidas en LULA 2011. Todas las noticias y novedades del proyecto se irán publicando en el portal de LULA, el blog de la Cátedra Telefónica de la UEx y también en Twitter.

Descargar LULA 2010.

La Consejería de Educación de la Junta de Extremadura ha concedido ayudas, de hasta 400 euros, a un total de 148 familias con hijos escolarizados en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria para facilitarles el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Estas ayudas, que ascienden a un total de 45.100 euros, tienen como finalidad fomentar la presencia de equipos informáticos y la conexión a Internet de banda ancha en los hogares extremeños.

Más información disponible en el portal Educarex.es.

Representantes del Campus Virtual Latinoamericano (CAVILA) han acordado nuevas estrategias y cursos de acción de alto impacto en el campo de la investigación, la docencia y la movilidad estudiantil. Dentro de esta iniciativa destaca la creación de un gran Centro de Teledocumentación compartido, el cual dispondrá de grandes bases de datos documentales conjuntas que podrán ser consultadas por todas las universidades miembros de CAVILA.

Más información disponible en el portal de noticias de la UEx.

Una de las ponencias realizadas en la recién clausurada V Conferencia Internacional de Software Libre, ha sido “El proyecto ALUD 2.0: Moodle desde el Modelo de Aprendizaje de la Universidad de Deusto” presentada por Pablo Garaizar de la Cátedra Telefónica de la Universidad de Deusto. Explicó las diferentes iniciativas para modificar la actual plataforma docente ALUD de la Universidad de Deusto a la plataforma libre Moodle, adaptándola y extendiéndola, sobre todo en lo referente a la evaluación por competencias y el despliegue de cursos basados en unidades didácticas, ciclos y fases del Modelo de Aprendizaje de la Universidad de Deusto (MAUD).