Campus de Excelencia Internacional basado en las TIC: Andalucía Tech

La Universidad de Sevilla y la Universidad de Málaga se presentarán conjuntamente a la convocatoria del Programa Campus de Excelencia Internacional, una iniciativa del Ministerio de Educación creada para potenciar y financiar los proyectos más innovadores y competitivos que aporten un mayor valor añadido, buscando la mejora de la calidad, eficiencia y eficacia en el […]

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La UNED prepara contenidos de su máster en RSC para el iPAD

La colección ‘Sostenibilidad y Responsabilidad Social Corporativa’, coeditada por la editorial Netbiblo, la UNED y la Universidad Jaume I, forman parte de los contenidos de la tercera edición del máster sobre Responsabilidad Social Corporativa (RSC). La obra completa, compuesta de ocho títulos, estará disponible antes del último trimestre del año en formato digital para el

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SVEA: Herramientas Web 2.0 para la Educación en Extremadura

Con el propósito de aprovechar el potencial de desarrollo organizacional y educativo de la Web 2.0, SVEA es un proyecto innovador dirigido a educadores que pretende ofrecer un marco adecuado para el desarrollo de actividades formativas. SVEA está gestionado por un consorcio en entidades europeas en el que también participa FUNDECYT, la Fundación para el

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Máster Oficial en Software Libre de la Universidad Rey Juan Carlos

La Universidad Rey Juan Carlos está preparando la tercera edición de su Máster Oficial en Software Libre. Desde la universidad se pretende satisfacer la demanda de formación de Postgrado especializada en software libre aplicado a las TIC. Para ello, se ha diseñado un plan de estudios con asignaturas donde tienen cabida la perspectiva empresarial y

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I Jornadas sobre Tecnologías Aplicadas a la Accesibilidad en la UAM

El grupo HCTLab, de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Autónoma de Madrid, organiza las Primeras Jornadas sobre Tecnologías Aplicadas a la Accesibilidad, del 3 al 6 de mayo en el salón de actos de la Escuela Politécnica Superior de la UAM. El tema principal de las jornadas gira en torno a cómo las

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Títulos universitarios en formato digital

Los titulados por universidades que adopten el e-título recibirán a partir de ahora y de forma adicional al tradicional Título Oficial Universitario en papel, un archivo en formato PDF firmado electrónicamente con una Copia Digital Auténtica del Título Universitario con valor probatorio y un Certificado Digital con atributo de su titulación. Actualmente, la expedición del

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Ranking en Investigación de las Universidades Públicas Españolas 2009

Profesores de la Universidad de Granada han publicado un interesante estudio sobre la producción científica de las Universidades Españolas en 2009. En este artículo, se listan por orden de producción las universidades españolas según diferentes criterios. Para hacer esta clasificación, se tienen en cuenta la selección de los criterios, el peso de los indicadores, el

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Cátedra de Accesibilidad Web en la Universidad de Extremadura

Recientemente, la Universidad de Extremadura ha creado junto con Indra y la Fundación Adecco, la Cátedra Indra-Fundación Adecco de Tecnología Accesible cuyo objetivo es la investigación de las tecnologías para hacer más accesible la web a personas con discapacidad. El director de la Cátedra, Fernando Sánchez Figueroa, explicó que «se trata no sólo de hacer

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Comienza una nueva edición del Proyecto LULA

Después del éxito obtenido en la primera edición del Proyecto LULA gracias a la colaboración de profesores pertenecientes a un total 39 universidades latinoamericanas, la Cátedra Telefónica de la Universidad de Extremadura anuncia el comienzo de una nueva edición. A pesar de no parecer un cambio significativo, el proyecto «Linux para Universidades LatinoAmericanas» ha sido

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Publicación del estudio sobre la situación actual del software de fuentes abiertas en las Universidades españolas y Centros de I+D españoles

CENATIC (Centro Nacional de Referencia de Aplicación de las TIC basadas en fuentes abiertas) presentó ayer día 10 de marzo en Madrid el «Estudio sobre la situación actual del software de fuentes abiertas en las Universidades españolas y Centros de I+D españoles«. Este informe incorpora información cualitativa y cuantitativa del estado de implantación y uso

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